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关注学生学习经历,突显文本核心价值 ——松江七中开展区级语文公开课研讨活动
发布日期: 2017-05-19 08:10:00

在教学实践中,学生是学习的主体,是课堂的主人,是我们教学服务的对象。因此在教学课堂中,如何“关注学生学习经历,突显文本核心价值”是最近语文教学界一直关注的重点。因此,松江七中于518日下午在行知楼录播教室和底楼会议室进行了教学研讨。区特级教室诸灵康老师、区教研员曹怿岚老师、区各兄弟学校代表老师以及七中全体语文老师参加了此次活动。

首先,全体教师观摩了预初年级汤英老师《在埃及数骆驼》的教学公开课,课堂教师和学生的语文素养给大家留下了深刻的印象。接着,在曹老师的组织下,大家在底楼会议室对汤老师的教案和课堂进行了点评,各位老师各抒己见,通过教案的比较充分肯定了汤老师以学生认知为主的课堂设计,表扬了课堂师生之间的互动和学生的学习素养,也提出了一些建议。然后,诸老师对这次课堂和评课给予了高度的评价,并鼓励青年教师积极创造机会让自己成长。

我们的教学目标就是“一切为了孩子”,为了让他们全面发展与健康成长,老师们一定会努力钻研、认真教学,为松江教育贡献自己的力量!

 



 

文章作者:汤英
文章出处:教导处

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